Ohjaus, opinnollistaminen ja osaamismerkit

Kohderyhmä

• Ammatillisen koulutuksen heikoilla perustaidoilla aloittavat henkilöt
• Henkilöt, joilla ei ole suomalaista peruskoulutusta
• Henkilöt, joilla on heikot oppimisvalmiudet
• Kuntoutuksessa ja/tai välityömarkkinoilla olevat henkilöt

Tavoite

• Osaavan työvoiman saatavuuden parantaminen logistiikka-alalla.
• Logistiikka-alan koulutuksen kehittäminen Kymenlaaksossa.
• Sujuvat siirtymät ja opintopolut peruskoulusta ammatilliseen koulutukseen ja ammattikorkeakouluun.
• Logistiikka-alan koulutuksen vetovoiman lisääminen.

Toteutus

Hankkeen toimenpiteet ovat:

• Ekamin opinnollistamisen mallin toimivuuden arviointi, tarvittavien muutostoimenpiteiden suunnittelu ja toteuttaminen yhteistyössä Ekamin opinto- ja uraohjaajien, hoksaajaopettajien, ohjaavien opettajien, Rannikkopajojen ja Sotek-säätiön toimijoiden kesken.
• Osaamismerkkien sisällyttäminen opinnollistamisen malliin.
• Opinto- ja urasuunnittelun itseohjautuvuutta tukevan tiedotus- ja oppimateriaalin tuottaminen opiskelijoiden sekä opinto- ja uraohjaajien käyttöön ja liittäminen osaksi opinnollistamisen mallia. 
• Opintosisältöjen tuottaminen opintotarjontaan jatko-opinto- ja työllistymisedellytyksiä parantavista sisällöistä ja niiden liittäminen osaksi opintotarjontaa. 
• Ammatillisiin opintojen aikana suoritettavien amk-opintojen suunnittelu ja suorittamisen pilotointi (=Väyläopinnot).
• Pilotoidaan ja otetaan käyttöön ”Toiminta digitaalisessa ympäristössä osaamisen” -osaamismerkistö osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen välineeksi.
• Espoon seudun koulutuskuntayhtymä Omnian koordinoimassa Erasmus+ KA2 hankkeessa Healthy future kehitettyjen matkailu- ja ravitsemisalan kestävän kehityksen osaamismerkkien muokkaaminen muilla aloilla käyttöön otettaviksi.

Tulokset

• Uudistettu opinnollistamisen malli on otettu käyttöön opinto- ja uraohjauksen työvälineenä.
• Mittaristo: Opinnollistamisen malliin lisätty osaamismerkit ja opinto- ja uraohjauksen itseohjautuvuutta tukeva materiaali, opinnollistamisen malli systemaattisesti käytössä kaikilla koulutusaloilla
• Digitaaliset osaamismerkit (toiminta digitaalisessa ympäristössä ja kestävä kehitys) on otettu käyttöön osaamisen tunnustamisen ja tunnistamisen välineinä.
• Mittaristo: Digitaaliset osaamismerkit käytössä 
• Väylä-opintojen tarjonta on monipuolistunut.
• Mittaristo: Pilotoidut väyläopinnot, käyttöönotetut tarjonnassa olevat väyläopinnot