Heli Hippala
Tiimipäällikkö
Tässä hankkeessa suunnitellaan ja toteutetaan uusia tapoja opiskelijahankintaan ja moduulit koulutuksen aikaisiin tukitoimiin.
Hanke on Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskuksen rahoittama. Palvelukeskus edistää työikäisten osaamisen kehittämistä ja osaavan työvoiman saatavuutta. Palvelukeskuksen toimintaa ohjaavat opetus- ja kulttuuriministeriö sekä työ- ja elinkeinoministeriö.
Kohderyhmä
Keskeinen kohderyhmä ovat maahan muuttaneet, Ukrainan pakolaiset, epävarmoissa ja lyhyissä työsuhteissa ja lähiammateissa toimivat, sosiaali- ja terveysalalle palaavat sekä työelämän ulkopuolella olevat.
Tavoitteet
- Suunnitella opiskelijahankinnan uusia tapoja yhteistyössä yritysten kanssa
- Suunnitella moduulit koulutuksen aikaisiin tukitoimiin:
- Opiskeluvalmiuksia ja digitaitoja vahvistava moduuli
- Kielellisiä ja suomen kielen valmiuksia parantava moduuli
- Työelämätaitoja ja sote-alan ammatillisia valmiuksia tukeva moduuli
Toteutus
- Opiskelijahankintaa toteutetaan hyödyntämällä markkinointia, some-kanavia sekä kampanjointia eri tilaisuuksissa. Järjestämällä tutustumispäiviä ja avoimia ovia työpaikoilla, sisältäen ohjelmallisen hetken, jossa työntekijät kertovat työstään. Yhteistyökumppaneina ovat Attendo Oy, Palveluyhdistys Koskenrinne ry, Kymenlaakson hyvinvointialue ja Mehiläinen Oy.
- Koulutuksen aikaisen tukitoimen moduulit on suunniteltu toteutettaviksi Ekamin kotoutumiskoulutuksen, Rannikkopajojen, Monikulttuurisen toimintakeskus Myllyn, Maahanmuuttajien ohjaus ja neuvonta MOONA:n sekä TE-hallinnon kanssa.
Tulokset
Opiskelijahankinnan yhteistyö tehostuu ja tavoitetaan potentiaaliset hakijat nykyistä paremmin sekä rohkaistaan heitä opintojen piiriin.
Jatkossa opiskelijalle on käytössä seuraavat tukimoduulit hoiva-avustajakoulutuksen tutkinnonosiin ennen opiskelua ja opintojen aikana toteutettaviksi:
- Opiskeluvalmiuksia ja digitaitoja vahvistava moduuli
- Kielellisiä ja suomen kielen valmiuksia parantava moduuli
- Työelämätaitoja ja sote-alan ammatillisia valmiuksia tukeva moduuli